當前位置: 廣東高考網 > 高考備戰 > 范文 > 時間:2020-01-17 16:14:33 > 編輯:王書怡

學生國慶節晚會主持詞


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在學校舉行國慶節的日子里,做為學生也會有機會主持節目,那么我們學生應該在節目中怎樣主持呢?小編為朋友們整理的“學生國慶節晚會主持詞”,僅供參考。

學生國慶節晚會主持詞(一)

A:尊敬的各位領導、各位來賓

B:尊敬的各位老師

C:親愛的同學們

合:大家晚上好!

A:伴著金秋明媚的陽光,迎著十月的云淡氣爽

B:帶著世紀創業的豪情,滿懷豐收的幸福渴望

C:中華人民共和國xx歲華誕,在萬眾期盼的目光中向我們闊步走來

D:此時此刻,五湖四海到處是歌的世界,花的海洋。

A:最難忘的,是1949年的那個秋天,天安門廣場上,歡樂的人群聯成了紅彤彤的一片

B:最難忘的,是開國大典的那個夜晚,繽紛的禮花中,依稀可見無數先烈們欣慰的笑顏

C:xx年繁榮昌盛的畫卷,我們一起描繪;

D:xx年春華秋實的收獲,我們一起分享;

A:當歷史的車輪滾滾駛入二十一世紀,世界風云瞬息萬變

B:科學發展觀高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點

C:“建設和諧社會”重要思想引領中國駛入了時代新的航線

D:碧海藍天處處洋溢著吉祥和收獲,十月的神州煥發出耀眼的光芒

A:xx科技學校也已經走過了xx年的發展歷程,

B:在上級有關部門和社會各界的大力支持下,

C:在院校領導的正確領導和全校師生的共同努力下

D:學校的各項工作得到了較快的發展并取得了可喜的成績

A:今年,我校招生工作進行的如火如荼,就業形勢也是異常喜人

C:相信在學校領導班子和全體師生的共同努力下,xx科技學校將走向更加輝煌的明天。

A:今天,我們在這里隆重地舉行“祖國頌、慶國慶”大型文藝晚會

B:此次參加晚會的領導有:

D:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來,

C:xx科技學校20xx年慶國慶文藝晚會

合:現在開始

A:十月,激情澎湃;十月,熱情似火;

B:今天我們歌唱祖國、贊美祖國,走進祖國希望的明天

C:此時此刻,讓我們共同為祖國獻上生日的贊歌、共慶祖國xx華誕,

D:下面請聽歌曲《今天是你的生日》,表演者:xx老師及校舞蹈隊等,大家掌聲歡迎

2《歡聚一堂》

A:聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時光

B:聚一份祝福聚一份興旺聚一份風調雨順的好景象

A:下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者:校舞蹈隊

B:大家掌聲歡迎

3《超幸福鞋墊》

C:x老師,您有沒有看過電視購物類似的節目呢?

D:當然有,怎么啦?

C:那您有沒有看過關于鞋墊的電視導購節目?

D:這個還真沒有

C:這個可以有。下面有請大家一起欣賞由xx、xxx兩位B生為大家帶來的小品《超幸福鞋墊》

4. 創意時裝秀表演者:xxx,xxx,xxx,xxx

A:這里沒有寬廣的T型舞臺,但能夠帶給你前所未有的驚喜

B:這里沒有專業的模特,但能夠帶給你另一番高超的表演水準

A:這里沒有沒有華麗的服飾,但同學們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動你的每一個神經。

B:下面請欣賞由xxx,xxx,xxx, xxx帶來的自己設計的創意時裝秀!

5《少年游》

C:少年游遇陌上花,采桑子過天凈沙。

D:多么優美的語句,多么美的意境。

C:瞧,對面走來誰家少年?

D:請欣賞,有xx同學為大家帶來的歌曲《少年游》。

6電子琴彈唱:《鄉間小路》

A:剛剛走了一位英俊少年,同學們還想不想再繼續欣賞另一位少年的風采?(把話筒朝向觀眾)

B:好,滿足大家的要求!下面將要上臺的是一位小小少年,以及一直在他的身后默默支持他愛著他的媽媽

A:有請xxx醫生及xxx小朋友為大家帶來電子琴彈唱《鄉間小路》

B:大家掌聲歡迎!

7啞劇:《一顆釘子》表演者:xxxxxxx

A:讓我們把掌聲再一次送給x老師和xx同學

D:下面請欣賞xxxxxxx的同學們為大家帶來的啞劇《一顆釘子》

8小品:《如此導演》表演者:xxxxxxx

A:剛才的啞劇好不好?(話筒朝向觀眾)

B:排一個啞劇是不容易的,因為不能使用豐富的語言僅僅靠動作把大家吸引住,難度是非常大的。

A:是的,但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個話劇也是不容易的,你們相信嗎?

B:如果不相信,請欣賞下面由xxxxxxx帶來的表演《如此導演》

9流行歌曲串燒

C:感謝xxxxxxx班的同學們帶來的精彩小品。隨著社會生活的發展,歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒,就是一種新形式。下面請同學們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請!

10:相聲:《好學生與壞學生》

D:“說、學、逗、唱”是相聲傳統的基本藝術手段,相聲,是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發笑的曲藝形式。在這里xxx和xx兩位B同學將為大家帶來一段精彩的相聲段子《好學生與壞學生》

A:今夜星光燦爛;

B:今夜月色柔美;

A:歡樂的時刻總是那么短暫;

B:歡聲笑語留在你我的心中;

A:青春的自由,青春的動感,

B:青春的世界充滿夢想和希望。

A:有愛的地方就有夢想,

B:有夢想的地方就有希望,

A:知識改變命運

B:希望成就未來

A:愿我們的學員在結業后碩果累累

B:愿我們的祖國永遠的偉大富強

A:感謝廣大學者的支持

B:感謝各位嘉賓的到來

A:慶國慶晚會合:到此結束!

學生國慶節晚會主持詞(二)

a:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

b:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。

c:又是一年秋風送爽時;

d:又是一輪花好月圓日。

e:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;

f:投入國慶,我們有一樣的感慨發自肺腑。

a:長江,黃河,驚濤裂岸

ab:為您銀激昂的頌歌;

c:泰山,黃山,刺破青天

cd:為您捎上征服的歡樂。

e:此時此刻全中國都在歡呼,

f:全世界都在雀躍。

ab:我們只想為您送上一句話:

合:我們共祝祖國生日快樂,共祝中華繁榮富強!

2.《花好月圓》(e上)<深情地>

e:民樂是我們華夏民族五千年歷史中的藝術奇葩,那清脆婉轉的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空,在煙波浩渺中積淀下來,趁著今夜明月皎潔,鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷,并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。

3.《謝謝你的》(c、d上)<交談般地>

c:什么是不求索取的牽掛?d:是。

c:什么是人類無私的奉獻?d:是。

c:什么是內心涌動的清泉?d:m…是。

c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野?d:還是。

d:在日常生活中,我們常常在不經意間接受別人的。

c:老師的微笑,父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的和期待。

d:我們總覺得自己好幸福——時刻浸沒在的密汁中。

c:雖然我們知道你們的,我們再也報不完,但是我們還是請出高一(10)班的單佳樂同學代表我們到上一聲《謝謝你的》。

4.世紀訪談(a、b上)(高校校長)

5.學生樂隊(f上)

不知是誰發明了音樂,從此世界變得多采;不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他,唱起了歌謠。美妙的音樂,悠揚的旋律,嘹亮的歌聲,滿腔的熱情,醉得學習生活豐富多彩。希望下面這一個由ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊帶來的《無地自容》,能給予我們精彩的完美詮釋。

6.西洋名曲連奏(e上)

東方文化與西方文化共同構成了我們五彩的精神生活。不久前,我們已經欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》,不如,現在就把目光投向西方,去采擷世界文化當中的另一半精彩。

7.《我的舞臺》(a上)

建平站上了中國大舞臺,一時間,;龍騰虎躍孕英才;中國融入了世界的舞臺,奏響一曲東方神韻,人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上,雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色、添彩。看!我們高三班以及高二班的同學們迫不及待的上臺了。

8.《扁鵲見蔡桓公》(b上)<詼諧地>

一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫最終丟了性命,但他實在心有不甘,所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現場,一齊為大家講述一番“新世紀的《扁鵲見蔡桓公》”。

9.教工歌曲聯唱(c上)

相信我們的同學們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們,卻從未見過他們在舞臺上的風采。我們的老師今天一改平日里的威嚴變得深情款款,為大家娓娓道來一名教師的內心世界。

10.世紀訪談(d)(留學生)

11.學生歌曲聯唱()

e:哎,---同學,剛才老師們的歌曲唱得不賴吧,

《1》《2》

f:不錯是不錯,但我們這的同學早已按奈不住了,他們說:“今天我們要向老師們發出挑戰”同學們,我們對戰勝老師有沒有信心?

學生:有!

學生代表:親的老師們,我們一定比你們強!

e:好好好!那么我們現在就給你們這個機會,向老師挑戰。

12.教工樂隊(b)

《最遠的你是我最近的》時光不能沖淡真的酒,距離無法拉開真的手,縱使我們遠隔萬水千山,相思之情還是會來到你身邊,讓最遠的你成為我最近的。

13.《山路十幾彎》(a)

伴隨著西部打開法主旋律地奏響,我們有幸走近了少數民族的生活。走過十幾彎,終于見到了一派怡然自樂的土家風光,下面就讓我們隨著高二班張乙波同學的歌聲步入祖國西南邊陲,共同去走一走那《山路十幾彎》。

14.青春勁舞組合(c)

今天十歌特殊的日子,津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩,今夜由我們來主宰,踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風采乍現。跳起來,年輕是我們最大的財富;舞起來,隨著歡快的鼓點。

15.世紀訪談(建平校友)(be上)

16.上師大小樂隊(f上)

今天,我們有幸請來了上師大藝術學院表演系的小樂隊,他們是一支技藝嫻熟、富于時代感、永遠年輕的樂隊。我們有理由說服自己先聽為快,感受一下這支小樂隊給我們帶來的無盡遐想。

17.浪花一朵朵(a上)

雖然現在已經時值中秋,但是各位嘉賓以及同學們卻用夏日般的熱情對待我們的這一臺節目,我們臺上的人甚至有些把持不住了,但幸好,高一班的同學們為我們帶來了一部涼意十足的音樂劇《浪花一朵朵》。

18.詩朗誦《祖國、祖國》(c、d上)

c:70年的風霜雨雪d:70年坎坷歷程

c:70年上下求索

d:70年同舟共濟

c:新世紀的第一個金秋十月,我們親該的祖國母親迎來了70歲月華誕。

d:億萬中華兒B心潮澎湃;中華大地上所有炎黃子孫無數次地從心底發出吶喊——合:中國,中國!

19.升旗儀式

20.舉杯吧,朋友(e、f上)

e:舉杯吧,朋友,今夜月光如酒。

f:舉杯吧,朋友,在這舉國歡騰的時候。

e:讓我們共唱起一首凱旋歌謠。

f:讓我們共舉一杯成功的酒。

21.《今天是你的生日,我的祖國》(c、d、e、f上)

d:祖國啊,母親,請聽我們為您唱支歌……

(結束句)

a:黃皮膚記載著我們共同的籍貫。

b:黑眼睛折射出我們共有的虔誠。

a:新的一天已經露出晨曦;

b:未來大門還在等待開啟。

a:在這一天的開端,我們共同祝愿。

全體演職人員:祖國,一路順風。

學生國慶節晚會主持詞(三)

主持人:

(旁白:放音樂)

a:各位同學

b:各位老師

合:大家下午好

a:在這秋風送爽、丹桂飄香的季節

b:在這在這萬眾歡騰、神州共慶的時刻

a:我們又迎來了祖國70周年的光輝華誕

b:讓我們共同問候

合:祖國啊,母親,您好!

a:讓我們共同祝愿

合:母親啊,祖國,愿您永遠年輕!愿您更加富強!

b:值此中秋逢國慶、天涯共此時之際

a:我們特開展“迎中秋?慶國慶”主題班會

b:為了讓大家度過一個難忘的中秋國慶相逢會,本次我們的主題班會活動形式也是多樣化的,主要有歌唱、舞蹈、詩歌朗誦、猜燈謎等。

a:我已經看到同學們期待的眼神了,那么我們就廢話少說,馬上開始我們的活動吧。

b:嗯,是的,那我們現在開始吧。

合:8涉外文秘“迎中秋慶國慶”之主題班會現在開始。

(同學們鼓掌)

a:五星紅旗迎風飄揚,

勝利歌聲多么響亮;

歌唱我們親愛的祖國,

從今走向繁榮富強。

下面由全班同學一起來合唱歌曲《歌唱祖國》

b:《歌唱祖國》,其歌詞洋溢著幸福美好和對祖國的深深熱愛之情,表達了對國家前程似錦的遠大憧憬,富有氣勢,讓人聽后意猶未盡。那么接下來就讓我們再次和著優美的旋律,伴著跳蕩的音符,讓我們點亮燦爛的星光,掛上絢麗的彩虹;為青春而舞,為理想而舞,舞出我們的個性,舞出我們的*。下面請欣賞街舞《…………》

a:同學們,你們是否曾歌頌過我們的祖國,歌頌她過去走過的不平凡的6年,歌頌過她所取得的豐功偉績。下面請欣賞詩歌朗誦《頌祖國六十華誕》。

b:改革開放至今,社會在進步,科技和經濟不斷在發展,祖國大地發生了翻天覆地的變化,這不僅是歷史的轉變,同時也是一個時代蛻變的結果。下面請欣賞xxx同學帶來的歌曲《看我七十二變》。

a:中秋逢國慶,可謂雙喜。中秋節它是我國僅次于春節的第二大傳統節日,但隨著社會的不斷發展,人們的生活習慣不斷改變,中秋節傳統的猜燈謎、吃月餅、燃燈、賞月、祭月、拜月等有些雖已經被現代人所遺忘,但是放焰火、觀燈會、猜燈謎依然是幾千年來的不變的傳統習俗。

b:是啊,其中猜燈謎是最有趣的一項活動。說起猜燈謎,早在XX多年前它就出現在當時人們的生活中了,當時人們給它叫“搜辭”或“隱語”,到了隋唐時期才更名為“猜燈謎”。猜燈謎它在古代的唐、宋、元時期及為昌盛,上到九五的皇帝,下到平民百姓,老到白發老翁,下到三歲孩童,都會都喜歡猜燈謎。

a:真可謂是全國上下亂起一場猜燈謎的熱潮。其實在如今的社會猜燈謎也是很普遍的,大家都把猜燈謎作為節日里增添樂趣、開動智慧的一種游戲,所以一直受到歡迎和喜愛。

b:是的呢,我個人也很喜歡猜燈謎,不知在座的各位是否喜歡呢?由于時間的關系,我們準備了十道猜謎題,我想大家會有興趣來參與。好,下面我們來看題。(顯示ppt)

a:在古代的時候,人們在中秋節除猜燈謎外,不少文人墨客還會吟詩作詞,如唐朝劉禹錫的《八月十五夜玩月》,宋朝蘇東坡的《水調歌頭》等,而我們現在的人們則有把他們當中的一些詩歌做成曲子來歌唱的,如《水調歌頭》,下面請欣賞xxx同學帶來王菲的《但愿人長常久》。

結束語

a:今天,樂曲悠揚,我們用歌聲描繪成長

b:今天,心情蕩漾,我們用舞蹈雕鑄輝煌。最后讓我們一起再次縱情歌唱《歌唱祖國》,深深地祝福

合:祝福我們的民族日益強大!

祝福我們的祖國繁榮富強!

祝福我們的學業步步高升!

祝福我們的未來星光燦爛!

學生國慶節晚會主持詞(四)

B:尊敬的各位領導,

A:尊敬的各位來賓,

B:親愛的同學們,

A:親愛的觀眾朋友們

合:大家節日好!

B:十月是收獲的季節,

A:十月是祖國母親的十月;

B:70年風雨兼程,

A:70載光輝歲月。

B:金秋十月,

A:秋風送爽。

B:今晚我們歡聚一堂,共慶祖國母親的生日,

A:今晚我們載歌載舞,同歌我們的幸福生活。

B:讓我們唱起美妙的歌曲,跳起歡快的舞蹈,一起融合進這歡樂的海洋中;

A:讓我們歌唱偉大的祖國,歌唱美麗的希望,歌唱我們共同擁有的歲月。

B:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋

A:凝望金秋,我們用一樣的心情渴望收獲

B:歡度國慶,我們用嘹亮的聲音歌唱祖國

A:歌唱祖國,我們用深情的語言詮釋情懷

B:在這歡樂的日子里,泄灘中小學慶國慶文藝晚會

合:現在開始!

A:首先請學校校長致辭,大家歡迎。

……

B:明天,我們將迎來建國70周年的大喜日子,

A:在這歡樂祥和、舉國同慶的美好時刻,

B:我們在這里隆重舉行“國慶70周年文藝演出”,慶祝祖國母親的60歲華誕。

A:謳歌建國70年來,在中國大地上發生的翻天覆地的變化。

B:謳歌改革開放以來,在中國共產黨的正確領導下,我國取得的光輝成就。

A:讓我們共同祝愿偉大的祖國更加繁榮富強!

B:祝愿偉大的人民更加幸福安康!

合:讓我們縱情高歌----祖國母親萬歲!

A:我們的民族具有五千年的文明史,

B:華夏兒B是龍的傳人,

A:首先請欣賞八(1)班汪謙等7人的小合唱《龍的傳人》。

B:我們是祖國的花朵,

A:我們是民族的未來,

B:未來需要我們去創造,

A:現代化建設需要我們去開拓,

B:下面請欣賞泄灘小學向海燕等4人的詩朗誦《中華少年》。

A:四渡赤水,飛奪瀘定橋,歷經重重磨難;兩過雪山,橫跨大草原,跨越道道天險。

B:萬里長征,你把歷史奇跡,留在浩然天地間;自己動手,豐衣足食,紅軍傳統代代傳。

A:下面請欣賞七(3)班周婷、宋佳珍的對唱《南泥灣》。

B:東方紅太陽升,中國出了個毛澤東,他為人民謀幸福,他是人民的大救星。

A:我們唱著東方紅,當家做主站起來。

B:毛澤東,一個農民的兒子,他從韶山沖走來,他的足跡走遍大江南北。

A:下面請欣賞九(1)班譚玲同學的詩朗誦《毛澤東的足跡》。

B:讀小學時,我學會的第一首歌曲是《我愛北京天安門》。

A:北京是祖國的心臟,是十三億中國人民向往的地方。

B:下面請七(3)班余滿唱唱他的心聲《北京,祖國的心》。

A:五十六個民族五十六朵花,五十六個兄弟民族是一家。

B:我國各族人民有著自己的民族風情和音樂形式,

A:葫蘆絲是我國云南少數民族特有的的一種民族樂器,音色悅耳,旋律悠揚。

B:下面請欣賞泄灘小學六年級學生汪詠春吹奏葫蘆絲名曲《月光下的鳳尾竹》。

A:國家利益高于一切,國榮我榮,國衰我恥。

B:共和國的六十年經歷了重建河山——改革開放——騰飛小康三個階段。

A:我們的國家從貧窮走向富裕,從被孤立到朋友遍天下。現在是國泰民安,繁榮昌盛。

B:海外華僑看見祖國的變化,美籍華人張明敏身著西裝,唱出了他的心里話《我的中國心》。

A:下面就請七(1)班周軍為大家演唱《我的中國心》。

B:新時代的青少年像綻放著的花朵那樣美麗,

A:我們生活在這個和平安寧的時代。

B:下面請欣賞泄灘小學宋蘭蘭等10人為大家表演舞蹈《花與蝴蝶》。

A:社會主義制度是優越的,生活在這樣國度里,AB平等,婦幼、殘疾人都享有平等的人格和權利。

B:我們應該學會感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩國家。

A:是他們給了我們生命、知識、生存和環境。

B:珍愛生命,珍愛情誼、珍愛環境、珍愛自身。

A:下面請欣賞九(3)班王倩、盧耀尚等為大家表演的歌伴舞《感恩的心》。

A:中國是個具有五千年文明史的國度,但是也經歷了艱苦的探索。

B:從秦始皇大一統到清末落后挨打,有多少仁人志士前赴后繼,矢志不渝。

A:面對災難深重的八國聯軍進攻中國,戊戌維新的俠士梁啟超寫下了激動人心的光輝詩篇。

B:下面請八(2)班汪少偉、董雪姣等為大家朗誦這篇《少年中國說》。

A:我們生活在幸福的時代,我們生長在陽光雨露下。

B:國家主席胡錦濤提出了科學發展觀下的三個文明。

A:物質文明、精神文明、政治文明。

B:社會在發展,人類在進步。

A:我們在學好文化知識的同時,還要提高綜合素質,敢于展示自我。

B:下面請欣賞九(2)班汪智聰、宋玉玲演唱的歌曲《唱得響亮》。

A:幼兒園的小朋友在老師和阿姨的哺育下茁壯成長。

B:下面請欣賞泄灘小學幼兒園向美姝等16人表演的舞蹈《小鴨子》。

A:我們是祖國未來接班人,正是興旺時期,好象早晨八九點種的太陽。

B:我們是未來社會建設者,需要學會學習,學會生活、學會做人。

A:國有國法,校有校規,日常行為規范是我們行動的條律。

B:下面請欣賞七(2)班宋子君、宋超、王莉、王宗文等的朗誦《中華少年》。

A:人間處處有真情,充滿愛的世界人生才能體現真正的人生價值。

B:下面請欣賞八(2)班董麗蓉、余林悅的B生小合唱歌曲《只對你有感覺》。

A:歷史上,多少中華兒B象熱愛自己的鄉親那樣熱愛自己的祖國。

B:屈原抱石投江,為的是祖國;

A:文天祥慷慨悲歌,為的是祖國;

B:陸游作詩示兒,為的是祖國。

A:譚嗣同面對刀殂,臉不變色,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”他念念不忘的也是祖國。

B:為了祖國,一代又一代的英雄兒B獻出了自己的熱血和生命。

A:下面請欣賞七(1)班吳曉媛、宋子成的詩朗誦《我的祖國》。

B:學校是文明場所,是我們成長的搖籃。

A:學校是知識延續的橋梁,我們在這里成長。

B:我們的成長和學校息息相關,文明習慣的養成要符合學生行為規范。

A:學高為師、身正為范,老師的一言一行是我們模仿的典范。

B:我們就是這樣在老師們的精心輔導和呵護下成長。

A:三句半是老百姓喜聞樂見的文藝表現形式。

B:下面請欣賞九(3)班宋姣、向新城、王大鑫、王伶等4人表演的三句半《校園禮儀》。

A:中華民族是熱愛生活、熱愛和平的民族,才有了文明史的延續。

B:傳統美德需要我們一代又一代的傳承,才能發揚光大。

B:九(1)班胡清蓮用她那銀鈴般的歌喉為大家演唱《尋找》。

A:戰爭是殘酷的,給人類帶來的是災難。

B:和平是永恒的,人類社會才能足夠的發展。

A:我們需要和平,我們厭惡戰爭。

B:下面請欣賞九(2)班周栩同學為大家演唱《止戰之傷》。

A:當祖國貧窮的時候,她的人民就挨餓受凍;

B:當祖國弱小的時候,她的人民就受辱被欺;

A:當祖國富裕的時候,她的人民就快樂幸福;

B:當祖國強大的時候,她的人民就昂首挺胸!

A:歷史早已證明了這一點。當侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時,上海公園的門口就豎起了“華人與狗不得入內”的招牌;

B:當帝國主義的大炮轟進了祖國身軀之時,無數人民群眾就慘遭殺戮;

A:而當新中國的旗幟高高升起的時候,中華兒B就站起來了;

B:當體育健兒登上世界冠軍寶座的時候,海外僑胞也就揚眉吐氣。

A:下面請欣賞八(1)班杜春曉、陳智杰同學的詩朗誦《祖國,用青春的名義為你歌唱》。

B:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘。

A:走路一陣風,南拳和北腿,少林武當功,太極八卦連環掌,中華有神功。

B:棍掃一大片,槍挑一條線,身輕好似云中燕,豪氣沖云天。

A:外練筋骨皮,內練一口氣,剛柔并濟不低頭,我們心中有天地。

B:清風劍在手,雙刀就看走,行家功夫一出手,那就知道有沒有。

A:手是兩扇門,腳下是一條根,四方水土養育了中華武術魂。

B:下面請欣賞泄灘小學陳宇等10人的武術表演,大家用熱烈的掌聲歡迎他們入場。

A:天賜我一雙翅膀,就應該展翅翱翔。

B:夢和現實有多遙遠,等待穿越的瞬間。

A:天賜我一雙翅膀,就應該展翅翱翔。

B:滿天烏云又能怎樣,穿越過就是陽光。

A:下面請欣賞七(2)班李德華同學為大家演唱歌曲《翅膀》。

B:生我是這塊土地,

A:養我是這塊土地,

B:祖國是我們偉大的母親,

A:祖國是我們騰飛的基石,

B:讓我們把最優美的舞蹈獻給祖國,

A:讓我們把最動聽的歌聲獻給祖國,

B:讓我們把最美好的祝福獻給我們偉大的祖國!

A:下面請欣賞泄灘小學萬雅麗等11人的小合唱《愛我中華》。

A:今夜星光燦爛;

B:今夜月色柔美;

A:歡樂的時刻總是那么短暫;

B:歡聲笑語留在你我的心中;

A:青春的自由,青春的動感,

B:青春的世界充滿夢想和希望。

A:有愛的地方就有夢想,

B:有夢想的地方就有希望,

A:知識改變命運

B:希望成就未來

A:愿我們的同學學業碩果累累

B:愿我們的祖國永遠的偉大富強

A:翻身的人民在歌唱,歌唱偉大的共產黨

B:崛起的中國在歌唱,歌唱光榮的共產黨

A:沒有共產黨,就沒有華夏兒B的驕傲和自豪

B:沒有共產黨,就沒有中華民族的復興和輝煌

A:下面請全體起立,齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》

B:《祝福祖國》慶國慶文藝晚會

合:到此結束!大家再見!

晚會主持詞

  來源:http://m.ieduw.com/beizhan/html/179560.html
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